中國(guó)目前家庭現(xiàn)狀一般都是有獨(dú)生子女的三口之家，而且隨著晚生晚育的倡導(dǎo)和實(shí)行，媽媽較之上幾代生子年齡大了一些，所以對(duì)青春期男孩的溺愛(ài)更多一些，有的男孩直到青春期還一直與媽媽同睡一床，致使媽媽對(duì)待孩子的態(tài)度和養(yǎng)育方式上產(chǎn)生一些問(wèn)題。

  有關(guān)專(zhuān)家表示，‘‘戀母情結(jié)”是很可怕的現(xiàn)象，最極端的危害是釀成母子關(guān)系違背常理的悲劇。最普遍的危害是阻礙了青春期男孩正常的個(gè)性發(fā)展。有關(guān)心理調(diào)查顯示，“戀母情結(jié)”的個(gè)案并不罕見(jiàn)，生活中由于母親對(duì)青春期男孩過(guò)分愛(ài)憐，造成心理幼稚的男孩對(duì)母親依賴(lài)性極強(qiáng)，孤僻不合群，自主能力差，缺乏正常的與同齡人交往的能力，缺少男子漢應(yīng)有的陽(yáng)剛之氣。

  從上面的材料中，我們了解到了男孩戀母情結(jié)的危害。為了使男孩不滋生戀母情結(jié)，爸爸的教育至關(guān)重要。

  第一，樹(shù)立優(yōu)秀父親的形象，讓男孩從小樹(shù)立男子漢意識(shí)

  爸爸對(duì)于男孩的影響是深遠(yuǎn)和重大的。缺乏爸爸的教育，男孩的成長(zhǎng)將是有缺陷的。也許有的爸爸覺(jué)得自己有不良的生活習(xí)慣，但是爸爸確實(shí)是青春期男孩樹(shù)立男子漢氣概的最鮮活的榜樣。所以，在對(duì)青春期男孩進(jìn)行教育的時(shí)候，爸爸形象的樹(shù)立至關(guān)重要。

  第二，讓青春期男孩多參與社會(huì)交往，轉(zhuǎn)移戀母的注意力

  現(xiàn)在，隨著高樓大廈的增多，人與人之間的交往卻越來(lái)越少．所以男孩和母親接觸的時(shí)間從小就比較多，對(duì)母親的依戀比較強(qiáng)。為了避免青春期男孩滋生戀母情結(jié)，爸爸就需要多和男孩溝通，還要讓青春期男孩多與其他人接觸。

  第三，讓青春期男孩不要把自己當(dāng)成母親生命的全部

  爸爸要讓青春期男孩了解，媽媽也有自己的世界，有自己的事業(yè)、人生和朋友，媽媽不能將全部精力都花費(fèi)到他身上，這樣也能提醒他，不要事無(wú)巨細(xì)全都找媽媽?zhuān)械氖虑榭梢匀フ野职?、爺爺、奶奶或同伴?/p>

  第四，在愛(ài)的空間里，媽媽的愛(ài)不只是自己

  爸爸不要讓青春期男孩覺(jué)礙媽媽只愛(ài)他自己，甚至不愛(ài)爸爸和其他任何人。應(yīng)該讓他看到家庭和諧的愛(ài)，父母的恩愛(ài)、親人間的愛(ài)以及朋友之間的愛(ài)。

  青春期男孩要分清楚愛(ài)的不同形式。親人的愛(ài)，友人的愛(ài)，戀人的愛(ài)，盡管都是愛(ài)，但是承載著不同的意義和道德標(biāo)準(zhǔn)！

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